TECNOLOGIA E INFORMATICA 6:SEMESTRE 2


PERIODO 3


1-REALIZAR EL SEPARADOR CON UN DIBUJO DE MADERA.

2-ESCRIBE EL PLAN DE AREA

3-RESUELVE LA PREGUNTA PROBLEMATIZADOR.

PLAN DE AREA

COMPETENCIAS:  • Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos.
• Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas tecnológicas.
• Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos.

CONTENIDOS:  TEMAS DE TECNOLOGIA

-    Concepto acerca de la madera.
-    Derivados de la madera.
-    Clases de madera
-    Construyamos objetos en madera.
TEMAS DE INFORMATICA
-    Herramientas para dibujar.
-    Líneas y formas.
-    Texto.
-    Dibujar en forma libre.
-    Rellenos.
-    Edición de dibujos.
-    Invertir colores de un dibujo.
-    Personalizar los colores.
-    Modificar la pantalla.
-    Configuración de la página.
- Continuación de Word

INDICADORES DE DESEMPEÑO:   

SABER CONOCER
1-Argumenta los principios científicos y técnicos para determinar el funcionamiento de un artefacto o producto.
2-Describe la transformación de los recursos naturales
en productos y sistemas tecnológicos para analizar las ventajas y desventajas.
SABER HACER
1-Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de las web para buscar y validar información.
2-Manipula artefactos y propone mejoras a partir de sus fallas o posibilidades de innovación.
SABER SER
1-Describe las desventajas de la transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos, mostrando   preocupación frente a ellas.
2-Participa de procesos colaborativos asumiendo el rol que le corresponde y haciendo uso ético, responsable y legal de las TIC.

       

ACTIVIDAD: Resuelve la siguiente pregunta en tu cuaderno:

¿Cómo argumento los principios técnicos y científicos aplicados en la creación y el desarrollo de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos?
Nota: presenta el cuaderno al docente.


TEMA : LA MADERA

 Escribe lo siguiente en tu cuaderno:

CONCEPTO: La madera es un material ortótropo, con distinta elasticidad según la dirección de deformación, encontrado como principal contenido del tronco de un árbol. Los árboles se caracterizan por tener troncos que crecen año tras año, formando anillos concéntricos correspondientes al diferente crecimiento de la biomasa según las estaciones,1​ y que están compuestos por fibras de celulosa . 
Una vez cortada y seca, la madera se utiliza para distintas finalidades y distintas áreas:

Estructura de la madera:
  • Corteza externa: es la capa más externa del árbol. 
  • Cámbium: es la capa que sigue a la corteza 
  • Albura: es la madera de más reciente formación y por ella viajan la mayoría de los compuestos de la savia. 
  • Duramen (o corazón): es la madera dura y consistente. 
  • Médula vegetal: es la zona central del tronco, que posee escasa resistencia, por lo que, generalmente no se utiliza.


Dureza de la madera:
Según su dureza, la madera se clasifica en:



APRENDIZAJE:


1-Escoger DOS  de las clases de madera: ROBLE, NOGAL, ARCE,PINO,ABETO CIPRES ETC.
2-Buscar en internet que es cada una de ellas
3-cuales son sus carateristicas

4-5 ejemplos de cosas construidas con esa madera
5-dibuja DOS cosas que se puedan realizar con ese tipo de medera. .

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EVALUACION DE PERIODO 3

El papel puede usarse de muchas maneras. Algunas ideas sobre cómo usar el papel incluyen doblarlo, escribir en él, reciclarlo o construir cosas:
1-Segun lo anterior el papel sirve para:
A-Reciclarlo y votarlo
B-Tirarlo a la basura
C-Realizar un objeto como un libro
D-Realizar una casa en madera   

Recicla el papel. ¿Sabías que por cada tonelada de papel, 17 árboles viven? Recicla el papel que ya no utilizas, incluso si tiene marcas de lápiz. ¡Solo porque no sepas qué hacer con el papel, eso no quiere decir que simplemente debas desecharlo! Si lo reciclas, se puede reutilizar y convertir en muchos productos útiles sin que se desperdicie. También puedes reciclar papel al usarlo para hacer más papel o al convertir todas las propagandas en cuentas de papel.

2-Segun o anterior puedo decir que:
A-El papel se puede reutilizar
B-por cada tonelada de papel, 17 árboles viven
C-A si el papel este rayado se puede reciclar
D-Todas las anteriores


Si recibes periódicos a diario en el correo, quizá te sientas abrumado en algún momento, pero tirarlos a la basura es un desperdicio. Los periódicos pueden usarse en infinidad de formas. Puedes usarlo para manualidades o hasta para fines prácticos. Sea cual sea la cantidad de periódicos que tengas, podrás darles un uso nuevo. Si eres de mente abierta y tienes un ojo creativo, con los periódicos podrás arreglar algunas cosas de la casa, hacer quehaceres del hogar en exteriores como si nada, darle ambiente a las artes y manualidades, y mejorar el medio ambiente.
3-Segun lo anterior responde:
A-con los periódicos podrás hacer quehaceres del hogar en exteriores
B-Los podras quemar y dañar el medio ambiente
C-Puedes usarlo para manualidades o hasta para fines prácticos.
D-La A y la C son correctas

4-Que es la MADERA:
A-Es un tronco del tronco de un árbol.
B-La madera es un material ortótropo, con distinta elasticidad según la dirección de deformación, encontrado como principal contenido del tronco de un árbol.
C-incluyen la tarima, la tarima flotante y el parqué.
D-son aquellas que proceden de papeles de un crecimiento lento,

5-Para que se fabrica la madera:
A-Fabricación de pulpa o pasta, materia prima para hacer papel.
B-Alimentar el fuego, en este caso se denomina leña y es una de las formas más simples de uso de la biomasa.
C-Ingeniería, construcción y carpintería.
Medicina.
D-Todas son correctas

6-Cual es la estructura de la madera
A-Corteza externa,Cámbium,Albura
B-Duramen,Médula vegetal
C-Solo A y B son correctas
D-ninguna es correcta


7-Según su dureza, la madera se clasifica en:
A-Maderas duras,Maderas blandas
B-Maderas roja y azul
C-Madera de tela y madera de paple
D-Madera de silla y madera de closet

8-Para que me sirve la herramienta paint:
A-Para elaborar dibujos
B-Para elaborar dibujos y escribir en el
C-Para elaborar dibujos y editarlos
D-Todas son correctas.

EVALUACION PERIODO 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO MUÑOZ SUESCÚN
EVALUACION DE PERIODO TECNOLOGIA E INFORMATICA
2017


GRADO SEXTO                           PERIODO:   TERCERO                   
DOCENTE: Dissman Higuita J.

SACAR UNA HOJA MARCARLA: NOMBRE Y APELLIDO, GRADO. RESPONDER:

1.La tecnología se ocupa solamente de fabricar objetos:

SI____ NO____ Y POR QUÉ:

2.Cual es la diferencia entre la técnica y la tecnología:

3. La tecnología es el conjunto de los conocimientos y las destrezas que se emplean para idear y construir productos que intentan satisfacer las necesidades humanas. 

FALSO______
VERDADREO________

4. para diseñar y fabricar un producto tecnológico, es preciso tener conocimientos sobre:
A-Dibujo y diseño, 
B-Materiales, herramientas, maquinaria y técnicas, 
C-Física, química, matemáticas, biología,

D-Todas son correctas

5.Qué problema o necesidad resuelve cada uno de los siguientes objetos?
A-pinzas
B-bicicleta
C-tijeras
D-espejo
6. Haz una lista de 8 productos tecnológicos que conozcas:
7. Una vez que tengamos claro cómo debería ser el objeto que vamos a construir, hay que diseñarlo. Al hacerlo, tendremos que concretar los aspectos siguientes:
El tamaño:     FALSO___   VERDADERO____
La forma:       FALSO___   VERDADERO____
Los materiales:    FALSO___   VERDADERO____
Las herramientas y las técnicas de fabricación:   FALSO___   VERDADERO____
El funcionamiento que se espera:   FALSO___   VERDADERO____

8.Para facilitar el trabajo, resulta útil elegir unos encargados o responsables que se ocupen de realizar cierto tipo de tareas dentro del grupo, como comprar o conseguir los materiales, mantener en buen estado las herramientas o tomar nota de las ideas que surjan durante las reuniones del equipo. Estos deben ser:
    A-Docente
    B-Coordinador
    C-Secretario
    D-Solo b y c son correctas.

9.Escribe 2 herramientas para fabricar un objeto tecnológico como un ventilador casero.

10.Escribe 3 materiales para fabricar un ventilador casero

11.En el uso de herramientas es indispensable:
     A-Recogerse el pelo y quitarse los anillos
     B-Realizarlo en los bancos de trabajo
     C-Las piezas no deben sujetarse con las manos mientras se están cortando
      D-Todas son correctas.

ANIMO TU PUEDES LOGRARLO.



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PERIODO 4


1-REALIZAR EL SEPARADOR CON UN DIBUJO DE MADERA.

2-ESCRIBE EL PLAN DE AREA

3-RESUELVE LA PREGUNTA PROBLEMATIZADOR.

PLAN DE AREA


CONTENIDOS:

TEMAS DE TECNOLOGIA

 -PROYECTO FERIA DEL SABER
-    Historia del transporte.
-    Algunos medios de transporte.
-    Medios de transporte acuáticos.
-    Medios de transporte terrestres.
-    Medios de transporte aéreos.


TEMAS DE INFORMATICA

-Definiciones básicas del paquete Office:

-    Definición y utilidad de Office
-    Word.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1-Interpreta gráficos, bocetos y planos para explicar un artefacto tecnológico
2-Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de las web para buscar y validar información.
3-Hace uso de herramientas tecnológicas para representar y graficar la información
4-Participa de procesos colaborativos asumiendo el rol que le corresponde y haciendo uso ético, responsable y legal de las TIC.
5-Se interesa por el impacto que genera la explotación de recursos naturales en el ambiente, para fomentar campañas de mejoramiento.

ACTIVIDAD NUMERO 1: 
RESUELVE LAS SIGUINTES PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
1-¿Cómo el hombre representa sus ideas?
2-Que inpacto tiene los medios de transporte en la vida.

ACTIVIDAD NUMERO 2:

BUSCA EN YOUTUBE UN PROYECTO DE TECNOLOGIA QUE DESEAS REALIZAR , DESARROLLALO Y PONLO EN PRACTICA ASI:

1-ESCRIBE EL NOMBRE DEL PROYECTO.
2-OBJETIVO DEL PROYECTO
3-DESCRIPCION DEL PROYECTO (como funciona)
7-MATERIALES A UTILIZAR
8-ELABORE LA PUBLICIDAD Y EL LOGO DEL PROYECTO
9-VALOR DE LOS MATERIALES
10-DIBUJO DEL PROYECTO.

ESTE PROYECTO SE DEBE IR DESARROLLANDO EN VARIAS CLASES, E IR MOSTRANDO LOS AVANCES AL DOCENTE.

PARA ESO DEBES:

OJO: 1-TRAER HOJAS DE BLOC SIN RAYA Y UNA CON RAYA PARA IR DESARROLLANDO EL TRABAJO ESCRITO EN EL COLEGIO .
2-DEBES TRAER LOS MATERIALES PARA IR DESARROLLANDO EL PRODUCTO EN EL COLEGIO.

TODO ES EN PAREJAS.

ESTE PROYECTO VALE EL 30% de la MATERIA.

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RECUPERACION 2018

PASO NUMERO 1:

En hojas de bloc resolver el siguiente taller, todo lo 

debes realizar en el colegio y completo NO le puede 

faltar nada.

1-El papel sirve para
2-Cuales son las carateristicas del papel
3-Que es la MADERA:
4-Para que se fabrica la madera:
5-Cual es la estructura de la madera
6-Según su dureza, la madera se clasifica en:
7-Para que me sirve la herramienta paint:
8-Como se define la tecnología:
9-Como se define la informática:
10-los sistemas informáticos cuales tareas básicas deben realizar:
11-Algunos términos de tecnología son, escribe 5 y su significado:
12-Algunos términos de informática son, escribe 5 y su significado:
13-De Que partes se compone un computador:
14-Escriba 2 diferencias entre un computador de mesa y un portátil:
15-Desde que tiempo se remota los orígenes de la computadora:
16-que es el ciberbullyng:
17-La tecnología se ocupa solamente de fabricar objetos:
SI____ NO____ Y  POR QUÉ:
18-Cual es la diferencia entre la técnica y la tecnología:
19-La tecnología es el conjunto de los conocimientos y las destrezas que se emplean para idear y construir productos que intentan satisfacer las necesidades humanas. 
FALSO______
VERDADREO________
20-para diseñar y fabricar un producto tecnológico, es preciso tener conocimientos sobre que:
Qué problema o necesidad resuelve cada uno de los siguientes objetos?
A-pinzas
B-bicicleta
C-tijeras
D-espejo
21-Haz una lista de 8 productos tecnológicos que conozcas:
22-Una vez que tengamos claro cómo debería ser el objeto que vamos a construir, hay que diseñarlo. Al hacerlo, tendremos que concretar los aspectos siguientes:
El tamaño:     FALSO___   VERDADERO____
La forma:       FALSO___   VERDADERO____
Los materiales:    FALSO___   VERDADERO____
Las herramientas y las técnicas de fabricación:   FALSO___   VERDADERO____
El funcionamiento que se espera:   FALSO___   VERDADERO____
23-Para facilitar el trabajo, resulta útil elegir unos encargados o responsables que se ocupen de realizar cierto tipo de tareas dentro del grupo, como comprar o conseguir los materiales, mantener en buen estado las herramientas o tomar nota de las ideas que surjan durante las reuniones del equipo. Estos deben ser:
    A-Docente
    B-Coordinador
    C-Secretario
    D-Solo b y c son correctas.
24-Escribe 2 herramientas para fabricar un objeto tecnológico como un ventilador casero.
25-Escribe 3 materiales para fabricar un ventilador casero
26-En el uso de herramientas es indispensable que:
27-Dibuja el siguiente cuadro segun lo indicado:

                            Elementos de proteccion industrial
  • GAFAS INDUSTRIALES






    TAPA BOCAS
    CASCO
    GUANTES





    CHALECO
    TAPA OIDOS
    BOTAS





    TRAGE PROTECTOR
    ARNES DE SEGURIDAD

28-Cuales Son los elementos del software del computador

29-De las siguientes acciones cuales permiten crear una carpeta o directorio?

 . clic derecho, nuevo, archivo office
 . clic derecho, nuevo, acceso directo
 . clic derecho, nuevo, carpeta
 30-Que es windows?

PASO NUMERO 2

Realizar un proyecto de tecnologia, para eso escojer uno entre los siguientes y observar como se hace en youtube. y traerlo en fisico y realizar el procedimiento en hojas de bloc.

1-como hacer un ventilador casero con pilas.
https://www.youtube.com/watch?v=19aHhQtrexo
2-como hacer una linterna casera:
https://www.youtube.com/watch?v=25Y8T0EsMYg
3-Como hacer un generador de energia eolica casero
https://www.youtube.com/watch?v=8yyNEeNHw3Y.

PASOS DEL PROCEDIMIENTO DEL PROYECTO:

1-ESCRIBE EL NOMBRE DEL PROYECTO.
2-OBJETIVO DEL PROYECTO
3-DESCRIPCION DEL PROYECTO (como funciona)
7-MATERIALES A UTILIZAR
8-VALOR DE LOS MATERIALES
9-DIBUJO DEL PROYECTO.

PASO NUMERO 3

TRABAJO DE INFORMATICA:

1-TRABAJO EN WORD, SIGUE LOS SIGUINETES PASOS:

1-Abra un documento word 

2-Abrir las dos ventanas en la pantalla la de word y la de la pagina.

3-Realiza las siguientes operaciones con la calculadora de la computadora:

34 + 52 =  
567 + 890 =
905 – 237 = 
451 – 382 = 
610 x 92 = 
4-Escribir los siguientes nombres utilizando la mayuscula en la primera letra y la coma: Pilar, Carmen, Dolores, Felipe, Carlos, Rafael, Ana.
5-Escribir lo siguiente utilizando la tilde de la tecla del computador. á, é, í, ó, ú, más, jamás, quizás, después, café, mandé.

6-Escribir  los siguientes nombres utilizando la tecla Bolq mayus del teclado: SUSANA, FRANCISCO, REMEDIOS, ARTURO, ROBERTO.

7-Escribir el siguiente texto y corregir ortografia: El ordenador es una máquina electrónica que procesa datos de distintos tipos: textos, imágenes, sonidos, animaciones... El harware es el conjunto de piezas que forman el ordenador. Los componentes principales son la unidad central o torre y los periféricos de entrada y salida de datos: teclado, ratón, monitor, impresora... El software del ordenador controla el funcionamiento del hardware y permite realizar tareas como escribir, diseñar, dibujar... El sistema operativo y los programas forman el sofware del ordenador.

8-realizar un cuento sobre los medios de transporte y pegarle tres imagenes y hcer una sopa de letras con 8 medios de trasnporte.

9-Guarde el documento en el escritorio con su nombre y grado.

10-ABRIR PAINT y realiza uno de los siguientes dibujos

A-Dibujar10 emoticones
B-dibujar la oruga.

PASO NUMERO 4:

TRAER UN BARCO CASERO.

                                                       FIN DEL REFUERZO.

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