EMPRENDIENDO 7: SEMESTRE 1

               RECUPERACION 2018

PASO NUMERO 1:
RESOLAVER EL SIGUIENTE TALLER EN HOJAS DE BLOC TODO COMPLETO NO SE RECIBE CON FALTANTES.

1-que es emprendimiento
2-Para que sirve el emprendimiento
3-que es valor de un producto
4-como se determina el valor a un producto
5-que es calidad
6-por que se debe tener calidad a un producto
7-que es una empresa
8-que es ser un empresario
9-que es un lider
10- que es liderazgo
11-escribe 10 carateristicas de un lider
12-cual es la funcion de un gerente
13-cual es la diferencia entre un empresario y un gerente
14-que es el dinero
15-cuales son las clases de dinero
16-para que sirve el dinero
17-para que sirve ahorrar dinero
18-que es el trabajo en equipo
19-de 5 ejemplos donde se de el trabajo en equipo
20-escribe que dificultades se pueden dar al trabajar en equipo
21- Elabora el listado de los productos que debes comprar para realizar el salpicón y determina ¿Cuánto dinero te costará comprar los insumos para realizar tu producto (salpicón).
22-Determina ¿Cuánto dinero puede costar un salpicón y a cuánto dinero puedes venderlo?23-que tipo de negocio desearia crear
24-cual seria tu cliente objetivo
25-donde venderias el producto oservicio
26-el nombre de la empresa seria cual
27-dibuje el logotipo de la empresa
28-dibuje el eslogan de la empresa
29-invente el nombre a una empresa de helados variados
30-dibujele el logotipo y el eslogan.

PASO NUMERO 2:

Escoger un de las siguientes ideas de negocios y traerlo en fisico, y desarrolla su procedimiento: Busca en youtube.

Darle clic al enlace:

A-10 Ideas de Manualidades para Vender #1 (Reciclaje) Ecobrisa

B-DECORA FRASCOS O VASOS DE VIDRIO ♡ Pau Salgado

C-3 ideas para reciclar y decorar frascos de vidrio

Pasos para el trabajo escrito:

1-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA IDEA DE NEGOCIO.
2-OBJETIVO DEL PROYECTO
3-DESCRIPCION DEL PRODUCTO
4-CUAL SERA LA VENTAJA COMPETITIVA
5-ESCRIBA A QUE SECTOR PERTENECE(industrial,comercial o de servicio)
6-escriba a que tipo de personas le venderia el producto.
7-MATERIALES A UTILIZAR
8-ELABORE LA PUBLICIDAD Y EL LOGO DE LA IDEA DE NEGOCIO
9-VALOR DE LOS MATERIALES
10-CUALES SERIAN LOS GASTOS FIJO
11-CUALES SERIAN LOS GASTOS VARIABLES
12-CUAL SERIA EL COSTO DEL PRODUCTO
13-DIBUJO DE LA IDEA DE NEGOCIO.

FIN DE LA RECUPERACION.

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Plan de area periodo cuarto

PERÍODO: CUARTO				NOMBRE DEL PERÍODO. Del emprendimiento a la empresa.
GRADO: SEPTIMO			ÁREA: EMPRENDIMIETO
ESTANDAR: Conceptualizo los términos de consecución mediante la lógica y creatividad en forma recreativa.
NUCLEOS DE APRENDIZAJE	LOGRO	INDICADOR DE LOGRO	COMPETENCIA	ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS	INDICADORES DE EVALUACIÓN	RECURSOS	METAS DE CALIDAD
Proyecto de emprendimiento Consecución Definición Clases Manejo Desarrollo de la lógica y la creatividad Ejercicios y juegos de creatividad	Identificar las formas de consecución, empleando la lógica y creatividad	Identifica las formas de consecución, empleando la lógica y creatividad	interpretativa comprensiva comunicativa laboral Empresarial	Trabajo en equipo Conformación y trabajo en grupo Dibujos. Recorte de Revista. Representaciones	Participación Creatividad Tareas. Collage Evaluación	Plastilina Revistas Papel Block Cartulina Periódicos Biblioteca Materiales del Medio.	Al terminar el periodo                 el 95%  de  los estudiantes reconoce los valores a desarrollar para         el trabajo                en equipo.

ACTIVIDAD:
BUSCA EN YOUTUBE UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO QUE DESEAS REALIZAR , DESARROLLALO Y PONLO EN PRACTICA ASI:

1-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA IDEA DE NEGOCIO.
2-OBJETIVO DEL PROYECTO
3-DESCRIPCION DEL PRODUCTO
4-CUAL SERA LA VENTAJA COMPETITIVA
5-ESCRIBA A QUE SECTOR PERTENECE(industrial,comercial o de servicio)
6-escriba a que tipo de personas le venderia el producto.
7-MATERIALES A UTILIZAR
8-ELABORE LA PUBLICIDAD Y EL LOGO DE LA IDEA DE NEGOCIO
9-VALOR DE LOS MATERIALES
10-CUALES SERIAN LOS GASTOS FIJO
11-CUALES SERIAN LOS GASTOS VARIABLES
12-CUAL SERIA EL COSTO DEL PRODUCTO
13-ESCRIBE CUAL ES EL TAMAÑO DE LA EMPRESA(grande, mediana o pequeña y por que)
14-ESCRIBE A QUE SECTOR PERTENECE(primario,secundrio o terciario y por que)
15-ESCRIBE CUALES SERIAN LOS FLUJOS FINANCIEROS
16-ESCRIBE CUALES SERIN LOS PROVEEDORES DE TU PRODUCTO.
17-DIBUJO DEL PROYECTO.

ESTE PROYECTO SE DEBE IR DESARROLLANDO EN VARIAS CLASES, E IR MOSTRANDO LOS AVANCES AL DOCENTE.

PARA ESO DEBES:

OJO: 1-TRAER HOJAS DE BLOC SIN RAYA Y UNA CON RAYA PARA IR DESARROLLANDO EL TRABAJO ESCRITO EN EL COLEGIO .
2-DEBES TRAER LOS MATERIALES PARA IR DESARROLLANDO EL PRODUCTO EN EL COLEGIO.

TODO ES EN PAREJAS.

ESTE PROYECTO VALE EL 40% de la MATERIA.

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Plan de area periodo tres.

NOMBRE DEL PERÍODO: Del emprendimiento a la empresa.
ESTANDAR: Identifico los sistemas de información en el manejo de gestión y manejo empresarial.
NUCLEOS DE APRENDIZAJE:
1.Procesos de comunicación Búsqueda de información

2.Sistematización de la información

3.Almacenamiento de la información

4.Gestión y manejo de recursos.

LOGRO.: Conocer los sistemas de información para el buen manejo   de la gestión y recursos.

COMPETENCIA: 

interpretativa,comprensiva, comunicativa, laboral y  Empresarial.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
Trabajo en equipo 
Conformación y trabajo en grupo
Dibujos.
Recorte de Revista.
Representaciones.

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PLAN DE AREA PERIODO 2
        

PERÍODO: SEGUNDO				NOMBRE DEL PERÍODO. Del emprendimiento a la empresa.
GRADO: SEPTIMO			ÁREA: EMPRENDIMIETO
ESTANDAR: Reconozco las ventajas del trabajo para el buen desarrollo de competencias laborales.
NUCLEOS DE APRENDIZAJE	LOGRO	INDICADOR DE LOGRO	COMPETENCIA	ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS	INDICADORES DE EVALUACIÓN	RECURSOS	METAS DE CALIDAD
Trabajo en equipo Definición Características y ventajas Ejercicios Técnicas Gestión de la información	Identificar las ventajas y características del trabajo en equipo.	Identifica las ventajas y características del trabajo en equipo.	interpretativa comprensiva comunicativa laboral Empresarial	Trabajo en equipo Conformación y trabajo en grupo Dibujos. Recorte de Revista. Representaciones	Participación Creatividad Tareas. Collage Evaluación	Plastilina Revistas Papel Block Cartulina Periódicos Biblioteca Materiales del Medio.	Al terminar el   periodo el  95%  de los estudiantes reconoce los  valores a desarrollar para        el trabajo   en equipo.

ACTIVIDAD: Escribe 2 preguntas y las respuestas sobre el trabajo en equipo y realiza un simbolo que este relacionado con este.

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TEMA: EL TRABAJO EN EQUIPO

ACTIVIDAD: Escribe las preguntas en tu cuaderno y entrevista a un compañero de tu salón con dichas preguntas.

Nombre y apellido del compañero:--------------------

Al final de las respuestas el compañero debe firma tu cuaderno. sin la firma de este no tendras la nota.

1.Defina qué es para usted trabajar en equipo.

2.Prefiere trabajar con otras personas o solo.

3. Con qué tipo de personas prefiere trabajar.

4. Con qué tipo de personas le resulta difícil trabajar.

5. Cuénteme alguna situación donde haya trabajado con personas de nivel intelectual distinto del suyo.

6. Cuénteme si alguna vez un miembro de su salón de clase hizo algo incorrecto / ilegal / no ético. ¿Qué hizo usted?

7. Cómo describiría su relación Con los compañeros de clase? 

8. si usted fuera el líder de su clase, ¿cuánta tolerancia posee para las equivocaciones? Por ejemplo: si un miembro de la clase desea realizar una tarea de una forma que usted sabe que es errónea, ¿lo dejaría aprender de la experiencia? Si --- No---- y por qué.

9. Cuénteme si alguna vez usted esperaba ser el líder de la clase y otro ocupó ese lugar. ¿Cómo se sintió?

10. Cuénteme sobre algún enfrentamiento que haya tenido un miembro de su clase.

CARACTERISTICAS DEL TRABAJO EN EQUIPO:

ESCRIBE EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS RESUMELAS.

1. Objetivos claros y bien definidos

Es imprescindible que todos los integrantes del equipo de trabajo conozcan cuál es el objetivo que se desea alcanzar y en qué plazo (si lo hay). Solo de esta manera los esfuerzos serán productivos y conducirán al éxito del grupo.

2. Sentido de pertenencia

El sentimiento de pertenencia es muy movilizador para el ser humano; a la mayoría de las personas nos hace bien sentirnos parte de algo, es por esto que un aspecto decisivo del trabajo en equipo es ir generando una identidad común y lograr que los valores y la visión sean compartidos.

3. Se enriquece con la diversidad

Un equipo de trabajo integrado por personas diferentes, que pueden aportar experiencias y miradas múltiples para un mismo problema, se transforma en una fuente de creatividad muy valiosa, de la que el grupo en su conjunto generalmente puede tomar provecho.

4. Se orienta a la solución de los problemas

Como en todo equipo, en un equipo de trabajo a veces las cosas no salen de acuerdo a lo esperado. Es fundamental que en esos casos todo el esfuerzo se oriente a la solución de los problemas, y no a la búsqueda de culpables. En este sentido es muy importante la actitud que toma el líder del equipo.

5. Abre las puertas a la participación

Nunca es conveniente que las decisiones sean tomadas unilateralmente; una parte fundamental del trabajo en equipo será discutir las ideas y hacer partícipes a todos del rumbo que se toma, pues eso retroalimenta el compromiso y la pertenencia. Las personas que integran el equipo de trabajo, aun cuando tengan tareas específicas que cumplir, deben sentirse involucradas en el proyecto global.

6. Requiere de una cuidada planificación

La planificación es esencial, trazar un plan implica puntualizar los objetivos y diseñar la estrategia que permitirá el logro de ese objetivo; para ello hay que reunir medios, ordenarlos, prever riesgos, etc.; generalmente la planificación queda a cargo del líder del equipo, pero es importante que todo el grupo humano la conozca y la considere apropiada y posible de cumplir.

7. Genera motivación

El equipo debe retroalimentar el estímulo positivo que debe imperar entre todos, haciendo que los objetivos del grupo se perciban en sintonía con los objetivos personales, y en este sentido es muy importante el papel del líder y la fluida comunicación en todo momento. Mantener un ambiente de trabajo grato, ofrecer oportunidad de crecimiento y recompensar el esfuerzo son pilares de la motivación.

8. Comparte y celebra los logros

El trabajo en equipo tiene un combustible central, que es el reconocimiento permanente y público de los éxitos que se van alcanzando. Es importante en este sentido que todos se sientan parte del logro, ya que, si efectivamente hubo trabajo en equipo, el resultado hubiese sido imposible sin la participación y el empuje de todos.

A menudo se habla de las cinco “C”; estas son:

9. Comunicación

Para trabajar equipo es necesario mantener siempre activos los canales de comunicación; es fundamental escucharse y estar dispuesto a admitir replanteos y cambios, ya que el equipo funcionará en la medida que las estrategias se asuman con claridad y en conjunto.

10. Compromiso

El compromiso no se ve pero se percibe, los miembros del equipo son conscientes de que solo si cada uno pone lo mejor de sí y está dispuesto a dar su tiempo y su energía al grupo, las metas se pueden volver éxitos. Las personas que integran equipos de trabajo se comprometen de verdad cuando creen en lo que hacen y lo ven como algo trascendente, y sobre todo cuando ven que los demás también lo hacen, porque el compromiso es parte del valor del grupo.

11. Confianza

Confiar en los demás, tener la seguridad de que los intereses y las responsabilidades son compartidos es un aspecto central y decisivo, que no puede faltar en el trabajo en equipo. Cada integrante del equipo debe generar no solo la confianza, sino cultivarla permanentemente desde sus dichos y sus acciones.

12. Coordinación

El grupo de trabajo es un capital humano, y para obtener el máximo rendimiento de este valioso capital, la coordinación es clave. Quien coordina debe tener muy en claro el plan de trabajo y conocer cuáles son las habilidades y las capacidades de cada miembro del equipo, pues coordinar es integrar en pos del objetivo.

13. Complementariedad

Es innegable que solo con la colaboración y la complementación de diferentes personas se puede crecer como equipo, en un ambiente cada vez más complejo y cambiante. Cada integrante del equipo necesita del otro para alcanzar entre todos el objetivo planteado, el conjunto va formando una especie de rompecabezas donde cada pieza se complementa perfectamente con todas las otras para formar un todo armónico y eficaz.

 😛😐😏

TEMA: TECNICAS PARA EL TRABAJO EN EQUIPO

APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL CARRUSEL ESCRITO:

Seguimos recordando técnicas de aprendizaje cooperativo. Una de ellas es el Carrusel escrito. El propósito es escribir ideas y generar creatividad. 

1. Ordenar todo sobre la mesa, cada miembro del equipo debe tener un papel y un lápiz. No se permite hablar durante la fase de escritura. 
2. Cada quien completa el enunciado que se le da, por ejemplo: “Existen múltiples razones que nos van a llevar al éxito, esas son…”
3. Terminado el enunciado, cada miembro entrega su hoja al compañero de su derecha. Éste lee lo que escribió el compañero y le añade otra oración. Luego pasa la hoja al de la derecha. 
4. Siguen escribiendo y pasando las hojas unos siete minutos más. 
5. Al terminar el tiempo, cada miembro lee a los demás lo escrito en la hoja que tiene. 
6. El equipo escoge uno para compartir con los otros equipos, edita lo necesario, agrega una poderosa conclusión y le da un título. 
7. Se escoge un lector que lea con entusiasmo. 
8. Diseñar por grupos una actividad de trabajo en equipo.

Se puede usar para repasar contenidos, procesos, fórmulas, antes de un examen, escribir un cuento, un resumen, un reporte por equipo, ejercicio de escritura… 

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PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

Dé a conocer a sus estudiantes los siguientes puntos para que los elaboren o vayan adelantando el trabajo que será entregado al final.

1.     Darle un nombre a su idea de negocio

2.    Desarrolle los objetivos general y específicos

3.    Justificación

4.    Misión, visión

5.    Diga en donde le gustaría que estuviera ubicada

6.    Ventajas competitivas

7.    Diga si es un producto o servicio

8.    Su empresa a que sector pertenece industrial comercial o de servicios.

9.    Aplique el concepto de las 4 ps en su producto o servicio

10. Teniendo en cuenta los gustos del tipo de consumidor al cual va a dirigir su producto elabore: la publicidad, logo, de su empresa.

11.  Diga los costos variables que tiene su empresa

12. Diga los costos fijos que tiene su empresa

13. Establezca el precio a su articulo

AUTOEVALUACIÓN 2018

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO MUÑOZ SUESCÚN

 AUTOEVALUACIÓN AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA Y EMPRENDIMIENTO

NOMBRES Y APELLIDOS:

 ________________________________________ GRADO: ______

APRENDIZAJES	ASPECTOS	PERIODO 1	PERIODO 2	PERIODO 3	PERIODO 4
CONOCER	Comprendo los temas trabajados en el período y pido explicación cuando la necesito de la mejor manera.
HACER	Cumplo con mis actividades o tareas en el tiempo establecido.
	Tomo apuntes y realizo todas las actividades propuestas
SER	Asisto a clase con los materiales necesarios para trabajar.
	Realizo y dedico tiempo en la realización de las evaluaciones.
	Demuestro interés en la clase, participando activamente.
CONVIVIR	Respeto y valoro el trabajo que realizo en la computadora e igual el de los demás.
	Hago buen uso de la sala de computadoras, lo mismo de los elementos que hay allí.
	Presento una buena disposición frente al trabajo en la clase.
	Demuestro respeto a los compañer@s y al profesor

VALORACIÓN DEFINITIVA DE LA AUTOEVALUACION.

 (Sumo y lo divido por 10)                                           TOTAL: -------------

PERIODO No 1

PERÍODO: PRIMERO				NOMBRE DEL PERÍODO. Del emprendimiento a la empresa.
GRADO: SEPTIMO			ÁREA: EMPRENDIMIETO
ESTANDAR: Identifico el liderazgo como instrumento básico de motivación hacia el emprendimiento.
NUCLEOS DE APRENDIZAJE	LOGRO	INDICADOR DE LOGRO	COMPETENCIA	ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS	INDICADORES DE EVALUACIÓN	RECURSOS	METAS DE CALIDAD
Liderazgo Perfil Clases de liderazgo Test Procesos de auto motivación	Estudiar las características del buen líder para el trabajo en equipo.	Estudiar las características del buen líder para el trabajo en equipo.	interpretativa comprensiva comunicativa laboral Empresarial	Trabajo en equipo Conformación y trabajo en grupo Dibujos. Recorte de Revista. Representaciones	Participación Creatividad Tareas. Collage Evaluación	Plastilina Revistas Papel Block Cartulina Periódicos Biblioteca Materiales del Medio.	Al   terminar el       periodo el  95%  de los estudiantes reconoce los   valores a desarrollar para                      el trabajo              en equipo.

APRENDIZAJE No 1: